Set Ascending Direction
تاريخ النشر
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  1. جديد ديبو الذِّئْبُ الَّذي يَتَحَكَّمُ بِانْفِعالاتِه

    ديبو الذِّئْبُ الَّذي يَتَحَكَّمُ بِانْفِعالاتِه

    أوريان لالمان

    إشترِ الآن

    رافِقوا الذِّئْبَ ديبو في سِلْسِلَةٍ مِنَ القِصَصِ الرَّقيقَةِ وَالطَّريفَةِ، وَاسْتَعِدُّوا لِتُشارِكوهُ المُغامَراتِ، الاِنْفِعالاتِ وَالأَحْلام... مَعْ كُلِّ قِصَّةٍ، ضَحْكَةٌ وَعِبْرَة! ديبو بَطَلٌ غَير تَقليديّ، يأسرُ قلوبَ الصّغار والكبار بِعَفَوِيّتِهِ وَرُدودِ فعلهِ الطَّريفَة. هُوَ يُشبِهُ الأطفالَ إلى حَدٍّ كَبير، يُشاركُهم تَساؤلاتِهم، يَرتكبُ أخطاءَهم، يتحدّثُ لغتَهم، وفي رأسهِ أفكارٌ غريبة عجيبة، مثلهم تمامًا. في كُلِّ قصَّةٍ، يجدُ ديبو نفسَهُ أمامَ مغامرة جديدة. ومع أصدقائه المُقرّبين، يتعلّمُ درسًا لطيفًا، ولو بعدَ حين! كلّ ذلكَ جعلَ منهُ شخصيّة بارزة وَمحبوبة في عالَم الأطفال، يتماهى معها القرّاء الصّغار ابتداءً من عمر 7 سنوات. يَتَقَلَّبُ مِزاجُ ديبو بِسُرْعَةِ الضَّوْء: فَهُوَ لَحْظَةً سَعيدٌ وَلَحْظَةً حَزينٌ، ثُمَّ مُتَحَمِّسٌ، ثُمَّ غَيْران... طَفَحَ الكَيْل! لِحُسْنِ الحَظِّ أَنَّ رِفاقَهُ هُنا لِيُقَدِّموا لَهُ بَعْضَ الحُلولِ العَمَلِيَّة. مُهِمَّةُ السَّيْطَرَةِ عَلى الاِنْفِعالاتِ تَبْدَأُ الآن! • التَّحَكُّم بِالاِنْفِعالات • السَّيْطَرَة عَلى الذَّات • أَهَمِّيَّة الصَّداقَة المزيد >

  2. Quand les légumes s'expriment

    Quand les légumes s'expriment

    Le petit livre des expressions idomatiques

    Caroline Torbey

    إشترِ الآن

    Pour maîtriser une langue, impossible de passer à côté des expressions idiomatiques. La langue française est formidablement riche de cette forme linguistique qui rapproche les cultures en mettant en scène des éléments de la vie quotidienne, en l’occurrence pour ce livre : les légumes. En lisant « Quand les LÉGUMES s’expriment », vos enfants se familiariseront avec une panoplie de jolies expressions imagées, les plus fréquemment utilisées, et perfectionneront ainsi leur français de façon amusante mais éducative. Je vous promets, foi d’auteure, que cet ouvrage n’est pas fait pour les cornichons, qu’il ne raconte pas de salades et qu’il vous donnera la patate ! Bonne lecture, Caroline Learn more >‎

  3. قنفذ يعيش فصل الربيع

    قنفذ يعيش فصل الربيع

    الفصول الاربعة

    ايلينا أليفا

    إشترِ الآن

    أَربعُ قِصصٍ مُمتِعة، رُسومها نابِضة بِالحياة وَلُغَتها بَسيطة وَمُشَوّقة، تَأخُذُنا في رِحلةٍ مع شَخْصيّاتٍ مَرِحَة لِاسْتِكْشاف التَّغَيُّرات الَّتي تَحدُثُ في الطَّبيعة مَع كُلّ فَصلٍ مِن فُصولِ السَّنة: تَساقُط أَوْراق الخَريف، بَرْد الشتِّاء وَأَمْطاره، تَفَتُّح الزُّهور في الرَّبيع، وَدِفء الصَّيْف وَأَشِعّة شَمْسه. «الفُصولُ الأَربَعة» دَعْوَة لِكُلّ طِفلٍ لِاكْتِشاف جَمالِ الطَّبيعَة مِنْ حَوْلِه، وَمُراقَبَة التَّغَيُّراتِ الَّتي تَجْلِبها كُلُّ لَحْظَة مِنَ السَّنة بِالإِضافَة إِلى تَطبيقٍ يَدوِيِّ مُسَلٍّ في آخِرِ كُلِّ كِتاب. مُغامَرَةُ قُنْفُذ في الطَّبيعَةِ تُشَجعُ القارِئَ الصَّغيرَ عَلى: - مُلاحَظَةِ التَّغَيُّراتِ في الطَّبيعَة - تَحْديدِ أَشْهُرِ الفَصْل - تَعَلُّمِ تَعابيرِ الفَصْل - اِكْتِسابِ مَعْرِفَةٍ عِلْمِيَّةٍ مُبَسَّطَة - اِكْتِشافِ عالَمِ الحَيوان المزيد >

  4. استاذ رفرف ... قادر فعلا !

    استاذ رفرف ... قادر فعلا !

    روس بوراك

    إشترِ الآن

    رَفرِفوا مَع أُستاذ رَفْرَفْ عَبْرَ هَذِهِ الصَّفحاتِ المُرَفْرِفَة في سلسِلَةٍ تمزجُ بينَ التَّعَلُّم الاجتِماعِيّ العاطِفيّ وَالحَقائِق العِلمِيَّة، مع لمسةِ فُكاهِيَّة مُمتِعَة. في كُلٍّ مِن هَذهِ الكُتُب: • يَجِدُ الطّفلُ مُحَفِّزًا لِمُواجهة التَّحدّيات بِشَجاعَة • يَتَعلّمُ القِيَمَ وَالمَهاراتِ كَالمُثابَرَة وَالصَّبر وَالثّقَة بِالقُدُراتِ الشَّخصيَّة • يَكتشِفُ حَقائِقَ علمِيَّة مِن خِلال الأحداث أُسْتاذ رَفْرَفْ ضَيَّعَ الطَّريق. الرّيحُ طَيَّرَتْهُ، وَالغُيومُ حاصَرَتْهُ، وَالفَراشاتُ سَبَقَتْهُ! وَاجْتِيازُ 200 كيلومِترٍ وَحْدَهُ مُهِمَّةٌ صَعْبَةٌ صَعْبَة! وَهُوَ، بِنَظَرِهِ، غَيْرُ قادِر! فَالتَّحَدِّي أَكْبَرُ مِنْهُ، وَاحْتِمالُ الفَشَلِ أَكْبَرُ بَعْد! أَرادَ أَنْ يَسْتَسْلِمَ قَبْلَ أَنْ يَبْدَأَ... إِلى أَنْ تَدَخَّلَ الحوت: الطَّريقُ واحِدٌ لا سِواه: ثِقْ بِنَفْسِكَ، تَصِلْ! • المُثابَرَة وعدم الاستِسلام • هِجرَة الفَر اشات المزيد >

  5. بديعة

    بديعة

    إيمي ديكمان

    إشترِ الآن

    بابا في حالَةِ هَلَع! زَهْرَةٌ بَرِّيَّةٌ نَبَتَتْ عَلى عُشْبِ مَرْجِهِ المُشَذَّبِ المِثالِيّ! وَقَبْلَ أَنْ يَتَمَكَّنَ مِنِ اقْتِلاعِ تِلْكَ العُشْبَةِ الضَّارَّة... قَرَّرَتِ ابْنَتُهُ لَيال أَنَّ "بَديعَة" هِيَ صَديقَتُها المُفَضَّلَة. كارِثَة! ماذا سَيَقولُ الجيران؟ "سَتَغْزو المَرْجَ، بَلِ الحَيَّ، بَلِ المَجَرَّة!" بابا أَمامَ خَيارَيْن: هَلْ يَخْضَعُ لِضَغْطِ جيرانِهِ، وَيَكْسُرُ قَلْبَ ابْنَتِهِ، أَمْ يُحَوِّلُ نَظَرَهُ، وَنَظَرَهُمْ، إِلى ما هُوَ أَهَمّ؟ قصّةٌ تُجسّدُ تَضحيةَ الأب، وتُسلّطُ الضوءَ على تلكَ العلاقَةِ الرَّقيقةِ الَّتي تَجمعُهُ بِأطفالِهِ. بطلُ القصّةِ فَعَلَ المُستَحيلَ لِئَلّا يَكسرَ قلبَ ابنتِهِ، فأمامَ سَعادَتِها وَابتسامتِها البَريئَة، لَم يُطاوِعْهُ قَلبُهُ على التَّخلّصِ مِن تلكَ العشبةِ الَّتي كانَتْ تُفسِدُ مَرجَهُ المِثالِيّ وَتُزعِجُ الجيران. قصّةٌ طَريفةٌ بِرسالةٍ عميقة؛ حُبُّ الأهلِ يَظهَرُ في التَّفاصيل: في التَّضحياتِ اليَومِيَّة الصَّغيرَة، وَفي التّنازُلِ أحيانًا وَجَعْلِ سَعادَة الأولاد أَولَوِيّة. قصّةٌ تَدعو إلى النَّظرِ إلى العالَمِ بعُيونِ الأطفال، فَالحَياةُ، في عُيونِهِم، بَديعة فعلًا! الميزات الأساسيّة: • حُبُّ الأبِ لِأَولادِهِ فَوقَ كُلِّ اعتِبار • ثِقَةُ الأَولادِ بِمَحَبَّةِ الأبِ وَحِمايَتِه • مُداراةُ مَشاعِر الطّفلِ وَرُؤيَةُ العالَمِ بِعَينَيهِ المزيد >

  6. جديد أنا أكسب !

    أنا أكسب !

    سيندرز ماكلويد

    إشترِ الآن

    أَهْلًا بِكُمْ في بِلادِ الأَرانِب! هُنا، الجَزَراتُ نُقود. تُريدُ بَسْمَة أَنْ تُصْبِحَ غَنِيَّةً وَمَشْهورَةً! لَكِنْ كَيْفَ تُحَقِّقُ أَحْلامَها وَهِيَ تَكْسَبُ بِضْعَ جَزَراتٍ أُسْبوعِيًّا فَقَط؟ بِنَصيحَةٍ مِنْ أُمِّها، أَدْرَكَتْ أَنَّ كُلَّ ما يَلْزَمُها هُوَ الاِجْتِهادُ وَالمُثابَرَة. هَلْ حَصَلَتْ عَلى ما أَرادَتْهُ؟ لَيْسَ تَحْديدًا! هَلْ كَسَبَتْ أَمْرًا أَكْثَرَ قيمَة؟ بِالطَّبْع! سِلسِلَة رُوَّاد الأعمال الصِّغار تُقَدِّمُ لِلطِّفلِ المَفاهيمَ الاِقتِصاديَّةَ بِطَريقةٍ سَهلةٍ وَمُمتِعةٍ، وَتُمَكِّنُهُ مِن: • فهم أُسُس التَّداوُل بالمال • مُحاوَلة تَقدير قيمَة الأشياء • المُقارَنَة وَالتَّحْليل • اتِّخاذ القَرارات المالِيَّة الذَّكِيَّة • بِناء الوَعي المالي وتحمّل المسؤولية المزيد >

  7. جديد تشوبي يريد ان يحاول لوحده

    تشوبي يريد ان يحاول لوحده

    تييري كورتان

    إشترِ الآن

    اليَوْم، قَرَّرَ تشوبي أَنْ يَتَدَبَّرَ أُمورَهُ لِوَحْدِهِ، كَالكِبارِ: يَرْتَدي مَلابِسَهُ، يُنَظِّفُ أَسْنانَهُ، يَشْتَري الخُبْزَ، يَسْكُبُ الطَّعامَ في الطَّبَقِ... وَأَنْت، هَلْ تُريدُ أَنْ تُحاوِلَ لِوَحْدِكَ؟ المزيد >

  8. جديد هيّا انْحَشِر يا سَنجوب !

    هيّا انْحَشِر يا سَنجوب !

    Oxford University Press

    إشترِ الآن

    هيَ سلسلة تَعليمِيَّة مُسَلِّية تُقَدِّمُ للأطفال مَدخَلًا إلى المَفاهيم العِلمِيَّة، في مَجالَي الرّياضيّات وَالعُلوم، بِطَريقَة مُبَسَّطَة وَتَطبيقِيَّة. في كُلٍّ مِن هذه الكُتُب، قصّة قصيرة بحَبْكَةٍ ممتعة، تُمكّنُ الطّفل من استيعاب مَفهومٍ علميّ مُحدَّد من المفاهيم التَّالية: 1. قُوَّة الدَّفع والسَّحب 2. الاِرتِفاع وَالطُّول 3. السِّعة 4. تحديد المَواقِع 5. الوزن 6. أحوال الطَّقس يُرافقُ الأهل أطفالَهم في قراءة هذه القصص مُرتكزينَ على الإرشادات المَوجودَة في أوّل الكتاب، وَيمّكنونَهم مِن تَنمِية مهارات التَّفكير المَنطِقيّ عبر توقّع الأحداث، وطرح الحلول، ووصف الأشياء. كما تساهم الأنشطة الموجودة في آخر الكتاب في تركيز المُصطلحات والمفاهيم الجديدة، وإثراء المخزون اللّغوي. الميزات الأساسيَّة: • إرشادات لِلأَهلِ مِن أجْلِ قِراءَة تَفاعُلِيَّة • أنشِطَة تَعليمِيَّة لِتَسهيلِ استيعابِ المَفاهيم • نَصّ بَسيط يُقَدِّمُ لِلطِّفلِ مُصطَلَحات أساسِيَّة جَديدَة • حَبكة لِتَعزيز مَهاراتِ التَّفكيرِ المَنطِقِيّ المزيد >

  9. جديد أنا؟ لَستُ خائِفًا، أَنْتِ الخَوَّافَة !

    أنا؟ لَستُ خائِفًا، أَنْتِ الخَوَّافَة !

    سيث مايرز

    إشترِ الآن

    إلى كُلّ طفل يَحملُهُ الخَوف على تَضخيم الأمور وتَعقيدها؛ إلى كُلّ طفل يَخجَل من الاعتراف بِخَوفِه وَيَجِدُ شتّى الأعذارِ للتّبرير؛ إلى كُلّ طفل يَحتاجُ إلى أن يتعلّم رُؤية الأمور بِنِسبيَّة بَعيدًا عَن التَّعميم، نُقدّمُ الدُّبّ أسامة. أُسامَة دُبٌّ يَخاف، بَل هُوَ خَوَّافٌ كَثيرًا! لا يَجرُؤُ على عُبورِ نَهرٍ، وَلا تَسَلُّقِ جبلٍ، وَلا حَتَّى... النَّظَرِ في المِرآة! لَكِن صَديقة واحِدة كانَتْ كَفيلةً بِجَعْلِهِ يَتَغَلَّبُ عَلى مَخاوفِهِ وَيَعثُرُ عَلى بَطَلِهِ الدَّاخِليّ! رُبَّما كانَتْ شَجاعتُهُ كامِنَةً في قلبِهِ دائمًا... يُرافقُ القارئ الصّغير الدّبَّ أسامة الّذي خافَ كثيرًا، فَخَسِرَ متعة المغامرة مَع صديقته. تَراجَعَ أمامَ التَّحدّيات وَتَجَنَّبَ كُلّ ما هُو جَديد، ليكتشف في نهاية القصّة أنّ الجبلَ العالي لَم يَكُن أعلى مِن تلّة، والنّهر العميق لم يصل لمستوى كاحِلَيه، وأفكاره السلبيّة لَم تَكُن إلّا بداعي الخوف. يشكّلُ هذا الكِتاب وسيلةً للأهل ليساعدوا أطفالهم على فَهم مَخاوفهم وإعطائها حجمها الصحيح، من أجل التَّوَصُّل إلى مُواجهتِها. كما يسلّط الضّوء على أهمّيّة الشَّجاعة حينَ تخترقُ كُلّ حَواجِز الخَوف، من أجل مَن نُحِبّ. الميزات الأساسيّة: - إبراز الخَوف كَشُعور طَبيعِيّ لا كَعائِق - الابتعاد عَن تَضخيم الأُمور بِداعي الخَوف - حَثّ الطِّفل عَلى إيجاد الشَّجاعَة في قَلبِهِ - أهمِّيَّة الأصدِقاء في تَخَطِّي المَصاعِب المزيد >

  10. جديد الصبيّ الذي محا الشمس

    الصبيّ الذي محا الشمس

    شربل قطّان

    إشترِ الآن

    لِمَ لا تَكونُ البُيوتُ مَبْنِيَّةً مِنَ الحَلْوى؟ وَلِمَ لا تُمْطِرُ الغُيومُ حَبَّاتِ لَوْز؟ جَلَسَ الصَّبِيُّ لِساعاتٍ وَهُوَ يَرْسُمُ وَيَمْحو، فَتَظْهَرُ أَشْياءُ وَتَخْتَفي أُخْرى. ها هُوَ يَعْلو فَوْقَ المَنازِلِ، قَريبًا مِنَ الشَّمْس. الشَّمْس؟ أَزْعَجَهُ نورُها، فَمَحاها. وَلَكِنْ... كَيْفَ سَيَطْلَعُ الصَّباحُ غَدًا؟ بَطَلُ هذه القصّة كانَ يرغبُ فقط بقلمٍ وممحاة، لكنّهُ حينَ أدركَ أنّهُ يملكُ قوّةَ رَسْمِ ما يُريد ومَحو ما يُريد، تَحَوَّلَتْ رغبتُه البسيطة إلى قُوّةٍ بين يَدَيه، ذهبَ بِها بعيدًا بعيدًا. صارَت قراراتُه مُتسرّعةً وأخطاؤُه كثيرةً، فكيف يمحوها؟ قصَّةٌ خَياليَّةٌ برسالةٍ مهمّة: للرّغبات حدود، وَللقوّة أخطار إذا لَم تترافق مع المسؤولية والوعي. يسلّط هذا الكتاب الضَّوءَ على أهمِّيَّة تصرُّف الطّفل بِوَعي حينَ يكونُ في موقع سُلطةٍ، كما يُركّز على فكرة تَحمُّل عَواقب الأخطاء والعمل على تصحيحها. الميزات الأساسيّة: • استخدام القوّة بوَعي ومَسؤوليّة • تَحَمُّلُ عواقب الأَفْعال وتَصْحيحِ الأَخْطاء • أَهَمِّيَّةُ الصَّداقَة المؤلّف: شربل قطّان – من مواليد بلدة مغدوشة، لبنان الجنوبيّ، 1970. انتقل إلى جمهوريّة جنوب إفريقيا عام 1990 حيثُ تابعَ دراساتِه العُليا في جامعتها، وحاز إجازة في المعلوماتيّة. أقامَ وعملَ في مدينة جوهنسبرغ قبل أن ينتقل إلى الإمارات العربيّة المتّحدة. متأهّل ولهُ ولدان، أُدرجَت روايته "حقائب الذاكرة" عام 2011 على القائمة الطويلة لجائزة بوكر العربيّة. "الصبيّ الذي محا الشمس" هي قصّته المصوّرة الأولى للأطفال. المزيد >

Set Ascending Direction
تاريخ النشر
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
kindle kindlekindle